Studies tonen vooruitgang aan bij het veranderen van de gedachten van klimaatsceptici

Mensen eraan herinneren dat ze in zwaartekracht geloven en onderwijzers opleiden om ondanks klimaatsceptici vol te houden, kan de kijk op klimaatwetenschap veranderen en leiden tot meer publieke discussie over het kritieke onderwerp, volgens twee studies gepresenteerd op de jaarlijkse conventie van de American Psychological Association.

De eerste studie, dat gebruikmaakt van het verlangen van mensen naar interne consistentie, ontdekte dat conservatieven eerder in klimaatwetenschap geloven wanneer ze voor het eerst vragen beantwoorden over algemene wetenschappelijke onderwerpen, zoals zwaartekracht en geneeskunde.

Onderzoekers ondervroegen bijna 700 deelnemers aan de Verenigde Staten en vroegen elk naar hun politieke voorkeuren en overtuigingen in klimaatverandering. De helft van de deelnemers werd alleen gevraagd naar klimaatwetenschap, terwijl de andere helft eerst werd gevraagd naar algemene onderwerpen.

Zoals verwacht waren conservatieven eerder geneigd het bestaan ​​van klimaatverandering te ontkennen dan liberalen. Conservatieven die vragen over klimaatverandering beantwoordden, zeiden echter alleen dat ze het onderwerp hadden gevonden ​"een beetje geloofwaardig”, terwijl degenen die voor het eerst vragen beantwoordden over niet-controversiële wetenschappelijke onderwerpen zeiden dat ze klimaatverandering vonden ​"enigszins geloofwaardig.”

De strategie zou in de toekomst kunnen leiden tot meer steun voor klimaatactie, zei Carly D. Robinson van de Harvard University, die het onderzoek presenteerde op de jaarlijkse conventie van APA in augustus.

"Voor conservatieven die klimaatsceptici zijn, wordt het lastig om in ons onderzoek te melden dat ze weliswaar in wetenschap geloven, maar op de een of andere manier – ondanks het gebruik van dezelfde wetenschappelijke methode – de klimaatwetenschap ongeldig is,” zei Robinson, die deel uitmaakte van een team dat de Onderzoek. ​"We hebben een interventie ontworpen om deelnemers eraan te herinneren dat ze in wetenschap geloven. "

De tweede studie onderzocht welk type training meer klimaatdiscussies tussen wetenschapsdocenten en het publiek zou kunnen bevorderen. Het omvatte 203 opvoeders van dierentuinen, aquaria en nationale parken, van wie velen zeiden dat ze het ongemakkelijk vinden om met bezoekers over klimaatverandering te praten.

Dat is niet verwonderlijk, gezien een onderzoek van de Yale University uit 2018 waaruit blijkt dat 28 procent van de Amerikanen denkt dat het broeikaseffect een natuurlijk fenomeen is. Ondertussen is 97 procent van de klimaatwetenschappers het erover eens dat klimaatverandering reëel, urgent en door mensen veroorzaakt is.

Uit het trainingsonderzoek bleek dat door een gevoel van veerkracht en doorzettingsvermogen bij werknemers aan te wakkeren, ze meer geneigd waren om het kritieke onderwerp met het publiek te bespreken, zelfs wanneer ze werden geconfronteerd met mogelijke tegenwerking van klimaatsceptici.

Een tweede methode die bedoeld was om werknemers vastberadenheid en enthousiasme bij te brengen, was minder effectief in het bevorderen van discussie.

"Er zijn verschillende belangrijke implicaties van deze bevindingen', zegt Nathaniel Geiger, een assistent-professor milieucommunicatie aan de Indiana University, die het onderzoek presenteerde. ​"Ten eerste spreekt dit werk, samen met ons andere gepubliceerde werk over communicatie over klimaatverandering, over het belang van het ontwikkelen van empirisch geteste methoden om gesprekken over moeilijke onderwerpen te verbeteren.”

De docenten maakten deel uit van een communicatietrainingsprogramma van een jaar van het National Network of Ocean and Climate Change Interpretation. Het is ontworpen om het vertrouwen van de deelnemers te vergroten in het praten over klimaatverandering.

Opvoeders meldden een piek in klimaatcommunicatie na het programma, van minder dan één keer per maand voorafgaand aan de training tot meer dan twee of drie keer per maand daarna, zei Geiger.

• American Psychological Association


• Science Daily